UrbSTEAM

Menu
Erasmus + changes lives
EU flag 2
Τhe material of the project reflects only the author’s views. The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission or the Hellenic National Agency cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Διδασκαλία STEAM μέσω Urban GardenBased Learning στο νηπιαγωγείο

Κωδικός Έργου: 2021-1-EL01-KA220-SCH-000034476

Σχετικά

Ο στόχος του έργου είναι να διδάξει το STEAM χρησιμοποιώντας πρακτικές δραστηριότητες σε αστικούς κήπους και ενσωματώνοντας αξίες permaculture. Το STEAM είναι μια ολοκληρωμένη προσέγγιση στη μάθηση που απαιτεί δύο ή περισσότερα πρότυπα από την Επιστήμη, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τα Μαθηματικά και τις Τέχνες να διδάσκονται ΚΑΙ να αξιολογούνται μεταξύ τους. Οι συμμετέχοντες (παιδαγωγοί και παιδιά) θα εξοικειωθούν με τον χώρο ενός κήπου ως ένα πλούσιο περιβάλλον διδασκαλίας και μάθησης σε όλο το πρόγραμμα σπουδών, ειδικά στο πεδίο STEAM. Θέματα οικολογικής και κοινωνικής δικαιοσύνης θα πλαισιώσουν όλες τις πτυχές του έργου, με ιδιαίτερη έμφαση στη θέση του δασκάλου (προσωπική, πολιτιστική και γεωγραφική θέση και ταυτότητες) στην εκπαίδευση στον κήπο. Η εκτεταμένη ενασχόληση με τις πρακτικές κηπουρικής, οι δραστηριότητες προετοιμασίας φαγητού (συμπεριλαμβανομένου του φαγητού!) και ο κριτικός διάλογος θα είναι οι παιδαγωγικοί τρόποι εξερεύνησης σε όλο το έργο. Η ιδέα είναι να υποστηρίξει, να κλιμακώσει τις πρωτοβουλίες ύπαρξης ή να καταλύσει νέες δράσεις που σχετίζονται με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) στην εκπαίδευση και ιδιαίτερα στην προσχολική ηλικία. Ενώ υπάρχουν εκατοντάδες παιδαγωγικές ιδέες για δραστηριότητες στην τάξη, υπάρχει ένα κενό στην εφαρμογή κατάλληλων για την ηλικία δραστηριοτήτων σε εξωτερικούς χώρους. Αυτό το έργο γεφυρώνει το χάσμα περιγράφοντας λεπτομερώς τον καλύτερο τρόπο ενσωμάτωσης της Αστικής Κηπουρικής στη διδασκαλία και τη μάθηση, ειδικά στην προσχολική ηλικία. Προσπαθούμε να δυναμώσουμε τα μέσα εφαρμογής του STEAM, χρησιμοποιώντας τον κήπο ως συν-δάσκαλο στην προσχολική ηλικία

Στόχοι

Οι στόχοι του έργου UrbSTEAM είναι:

  1. Να δώσει την ευκαιρία σε τουλάχιστον 150 εκπαιδευτικούς (30 συμμετέχοντες ανά χώρα-εταίρο) να κατανοήσουν και να εργαστούν με τη μεθοδολογία που βασίζεται στον κήπο για τη διδασκαλία του STEAM σε μαθητές νηπιαγωγείου και να τους γνωρίσουν τις αρχές της προμαλτουρίας και της βιώσιμης ανάπτυξης.
  2. Να εξοπλίσει τους εκπαιδευτικούς με το κατάλληλο υλικό/πόρους ώστε να προσφέρουν μάθηση με βάση τον κήπο για εκπαίδευση STEAM σε νεαρή ηλικία χρησιμοποιώντας τους πόρους από μια καινοτόμο ψηφιακή πλατφόρμα – εργαλειοθήκη β. Για να χρησιμοποιήσουν τα παιδιά, έρχονται σε επαφή με τη φύση, η εκπαίδευση STEAM και γίνονται οι μελλοντικοί φορείς αλλαγής προς ένα πιο βιώσιμο μέλλον
  3. Να αναπτύξει το ενδιαφέρον των παιδιών και την εκτίμηση για τη φύση και το STEAM.

Ομάδα-στόχος

Το έργο έχει τρεις κύριες ομάδες-στόχους:

  1. Νηπιαγωγοί (άμεση ομάδα στόχου)
  2. Παιδιά προσχολικής ηλικίας στις οποίες η άμεση ομάδα θα πιλοτάρει με τα παραδοτέα του έργου (έμμεση ομάδα στόχου).
  3.  Υπάρχει επίσης μια άλλη έμμεση ομάδα στόχος που είναι οργανισμοί που ενδιαφέρονται να εφαρμόσουν πιλοτικά τα παραδοτέα του έργου εντός των οργανισμών τους: νηπιαγωγεία, δημιουργικά εργαστήρια για παιδιά, σύλλογοι δασκάλων κ.λπ.

Αποτελέσματα

Το έργο θα αναπτύξει 3 αποτελέσματα από 6 οργανισμούς εταίρους που συμμετέχουν ενεργά στην ανάπτυξη:

1.Εγχειρίδιο βέλτιστων πρακτικών για τη μάθηση στον κήπο και την ανάπτυξη Εκπαιδευτικού υλικού

2. Ηλεκτρονική εργαλειοθήκη UrbSTEAM με πηγές για εκπαιδευτικούς

Μπορείτε να βρείτε την εργαλειοθήκη μας εδώ

3. Ανάπτυξη της διαδραστικής πλατφόρμας UrbSTEAM

EU flag 2
Τhe material of the project reflects only the author’s views. The European Commission’s support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission or the Hellenic National Agency cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Erasmus + changes lives

Εταίρους

Akata Makata νηπιαγωγείο και νηπιαγωγείο, Ελλάδα: Akata Makata βρίσκεται στην καρδιά της Λάρισας, Ελλάδα.Έχοντας ως βασική αρχή τα παιδιά και τις ανάγκες τους, στην Akata Makata όλα τα παιδιά είναι μοναδικά. Η εκπαίδευση που παρέχει η Akata Makata σέβεται την προσωπικότητα των παιδιών, το γλωσσικό υπόβαθρο, την κοινωνική και πολιτιστική ταυτότητα. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που προσφέρει το σχολείο, ανταποκρίνεται στις ατομικές ανάγκες κάθε μαθητή μέσα στη σχολική κοινότητα. Αυτό το σχολείο διαθέτει πλούσια εμπειρία στη χρήση διαθεματικών δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένων πρακτικών παιχνιδιών, ιστοριών, δράματος, χορού, αθλητικών, οικολογικών και καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων στη διδακτική διαδικασία που παρέχεται από τους ειδικευμένους νηπιαγωγούς μας. Η Akata Makata στοχεύει στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των παιδιών και τη μετέπειτα στάση τους απέναντι στη μάθηση στην προσωπική ενδυνάμωση και τη διαμόρφωση ισορροπημένων και ευτυχισμένων προσωπικοτήτων. Το σχολείο διδάσκει στα παιδιά στα πρώτα τους βήματα το STEAM. Ακολουθώντας το πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου και συγκεκριμένα τους τομείς μάθησης όπως οι «φυσικές επιστήμες» και το «περιβάλλον και εκπαίδευση για βιώσιμη ανάπτυξη» βοηθάμε τα παιδιά να αντιληφθούν την ανάπτυξη ως μια σταδιακή διαδικασία που απαιτεί χρόνο (π.χ. μετρήσαμε πόσες ημέρες χρειάζονται για να βλαστήσει ο σπόρος) αλλά και να αναπτύξουν θετικές στάσεις και αξίες σε θέματα που αφορούν το φυσικό κεφάλαιο του πλανήτη (π.χ. φυσικοί πόροι, βιοποικιλότητα, αλληλεξάρτηση), με συμπεριφορές και δράσεις που διατηρούν το φυσικό κεφάλαιο και τη φυσική ισορροπία.
Akata Makata νηπιαγωγείο και νηπιαγωγείο, Ελλάδα: Akata Makata βρίσκεται στην καρδιά της Λάρισας, Ελλάδα.Έχοντας ως βασική αρχή τα παιδιά και τις ανάγκες τους, στην Akata Makata όλα τα παιδιά είναι μοναδικά. Η εκπαίδευση που παρέχει η Akata Makata σέβεται την προσωπικότητα των παιδιών, το γλωσσικό υπόβαθρο, την κοινωνική και πολιτιστική ταυτότητα. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που προσφέρει το σχολείο, ανταποκρίνεται στις ατομικές ανάγκες κάθε μαθητή μέσα στη σχολική κοινότητα. Αυτό το σχολείο διαθέτει πλούσια εμπειρία στη χρήση διαθεματικών δραστηριοτήτων, συμπεριλαμβανομένων πρακτικών παιχνιδιών, ιστοριών, δράματος, χορού, αθλητικών, οικολογικών και καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων στη διδακτική διαδικασία που παρέχεται από τους ειδικευμένους νηπιαγωγούς μας. Η Akata Makata στοχεύει στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των παιδιών και τη μετέπειτα στάση τους απέναντι στη μάθηση στην προσωπική ενδυνάμωση και τη διαμόρφωση ισορροπημένων και ευτυχισμένων προσωπικοτήτων. Το σχολείο διδάσκει στα παιδιά στα πρώτα τους βήματα το STEAM. Ακολουθώντας το πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου και συγκεκριμένα τους τομείς μάθησης όπως οι «φυσικές επιστήμες» και το «περιβάλλον και εκπαίδευση για βιώσιμη ανάπτυξη» βοηθάμε τα παιδιά να αντιληφθούν την ανάπτυξη ως μια σταδιακή διαδικασία που απαιτεί χρόνο (π.χ. μετρήσαμε πόσες ημέρες χρειάζονται για να βλαστήσει ο σπόρος) αλλά και να αναπτύξουν θετικές στάσεις και αξίες σε θέματα που αφορούν το φυσικό κεφάλαιο του πλανήτη (π.χ. φυσικοί πόροι, βιοποικιλότητα, αλληλεξάρτηση), με συμπεριφορές και δράσεις που διατηρούν το φυσικό κεφάλαιο και τη φυσική ισορροπία.
Το νηπιαγωγείο "More" βρίσκεται στη Ριέκα της Κροατίας. Ο ιδρυτής του νηπιαγωγείου "More" είναι η πόλη της Ριέκα. Υπάρχουν πέντε εξαρθρωμένα αντικείμενα: Đurđice (κεντρικό αντικείμενο), Kvarner, Vidrice, Bulevard και Delfin. Το νηπιαγωγείο "More" αριθμεί περισσότερα από 530 παιδιά και η επαγγελματική του ομάδα αποτελείται από διευθυντή, παιδαγωγό, ψυχολόγο, αποστατάριο, 2 αποκαταστάτες, φροντιστή, υπεύθυνο υγείας και κινησιολόγο. Το νηπιαγωγείο "More" διαθέτει διάφορα προγράμματα όπως κανονικό ολοήμερο 10ωρο πρόγραμμα για παιδιά από 1 έως 3 ετών - νηπιαγωγείο, κανονικό ολοήμερο 10ωρο πρόγραμμα για παιδιά από 3 ετών έως σχολείο - νηπιαγωγείο, τακτικό πρόγραμμα εμπλουτισμένο με αθλητικό περιεχόμενο "Παίζοντας στον αθλητισμό", εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αειφόρο ανάπτυξη, πρόγραμμα εκμάθησης πρώιμης αγγλικής γλώσσας, εναλλακτικό πρόγραμμα Waldorf, ολοκληρωμένο μουσικό πρόγραμμα, πρόγραμμα για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού, πρόγραμμα «Παίζοντας στο σχολείο» και πρόγραμμα για την ενθάρρυνση της ανάπτυξης χαρισματικών παιδιών. Το όραμα του νηπιαγωγείου επικεντρώνεται στο άνοιγμα στη νέα γνώση και την εκπαιδευτική ανάπτυξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας όλων των συμμετεχόντων. Η αποστολή είναι να παρέχει τις συνθήκες για συνεχή ανάπτυξη και ανάπτυξη παιδιών και ενηλίκων ξεκινώντας από την τρέχουσα θέση, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες κάθε ατόμου. Μια εξατομικευμένη προσέγγιση εξασφαλίζει συνθήκες ότι ο καθένας προοδεύει με το δικό του ρυθμό, καθοδηγούμενος από τα δικά του ενδιαφέροντα, επιλέγοντας διαφορετικές μορφές μάθησης. Η διαφάνεια, ως σημαντικό χαρακτηριστικό του νηπιαγωγείου "More", αναφέρεται στη φιλοδοξία να μάθουν νέες επιστημονικές γνώσεις και να τις εφαρμόσουν επιδέξια στην άμεση εργασία και ανάπτυξη του ιδρύματος. Υπό αυτή την έννοια, αξιοποιούνται όλες οι ευκαιρίες μάθησης και σύνδεσης με εξωτερικούς θεσμούς που μπορούν να συμβάλουν στην ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου.
Το νηπιαγωγείο "More" βρίσκεται στη Ριέκα της Κροατίας. Ο ιδρυτής του νηπιαγωγείου "More" είναι η πόλη της Ριέκα. Υπάρχουν πέντε εξαρθρωμένα αντικείμενα: Đurđice (κεντρικό αντικείμενο), Kvarner, Vidrice, Bulevard και Delfin. Το νηπιαγωγείο "More" αριθμεί περισσότερα από 530 παιδιά και η επαγγελματική του ομάδα αποτελείται από διευθυντή, παιδαγωγό, ψυχολόγο, αποστατάριο, 2 αποκαταστάτες, φροντιστή, υπεύθυνο υγείας και κινησιολόγο. Το νηπιαγωγείο "More" διαθέτει διάφορα προγράμματα όπως κανονικό ολοήμερο 10ωρο πρόγραμμα για παιδιά από 1 έως 3 ετών - νηπιαγωγείο, κανονικό ολοήμερο 10ωρο πρόγραμμα για παιδιά από 3 ετών έως σχολείο - νηπιαγωγείο, τακτικό πρόγραμμα εμπλουτισμένο με αθλητικό περιεχόμενο "Παίζοντας στον αθλητισμό", εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την αειφόρο ανάπτυξη, πρόγραμμα εκμάθησης πρώιμης αγγλικής γλώσσας, εναλλακτικό πρόγραμμα Waldorf, ολοκληρωμένο μουσικό πρόγραμμα, πρόγραμμα για παιδιά με διαταραχή του φάσματος του αυτισμού, πρόγραμμα «Παίζοντας στο σχολείο» και πρόγραμμα για την ενθάρρυνση της ανάπτυξης χαρισματικών παιδιών. Το όραμα του νηπιαγωγείου επικεντρώνεται στο άνοιγμα στη νέα γνώση και την εκπαιδευτική ανάπτυξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας όλων των συμμετεχόντων. Η αποστολή είναι να παρέχει τις συνθήκες για συνεχή ανάπτυξη και ανάπτυξη παιδιών και ενηλίκων ξεκινώντας από την τρέχουσα θέση, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες κάθε ατόμου. Μια εξατομικευμένη προσέγγιση εξασφαλίζει συνθήκες ότι ο καθένας προοδεύει με το δικό του ρυθμό, καθοδηγούμενος από τα δικά του ενδιαφέροντα, επιλέγοντας διαφορετικές μορφές μάθησης. Η διαφάνεια, ως σημαντικό χαρακτηριστικό του νηπιαγωγείου "More", αναφέρεται στη φιλοδοξία να μάθουν νέες επιστημονικές γνώσεις και να τις εφαρμόσουν επιδέξια στην άμεση εργασία και ανάπτυξη του ιδρύματος. Υπό αυτή την έννοια, αξιοποιούνται όλες οι ευκαιρίες μάθησης και σύνδεσης με εξωτερικούς θεσμούς που μπορούν να συμβάλουν στην ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου.
Η Avrupa Yenilikçi Toplum Derneği (Ένωση Ευρωπαϊκής Καινοτόμου Κοινωνίας), EISA, είναι μια ΜΚΟ που ιδρύθηκε και διευθύνεται κυρίως από εκπαιδευτικούς που εργάζονται ενεργά σε διαφορετικά σχολικά επίπεδα. Ως οργανισμός βασισμένος στους εκπαιδευτικούς, ο EISA στοχεύει στην υποστήριξη της ανάπτυξης της κοινότητας και στη βελτίωση του επιπέδου εκπαίδευσης στα σχολεία, παρέχοντας υπηρεσίες και επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν σε τοπικά και διεθνή έργα συνεργασίας. Αν και είναι ένας νέος οργανισμός, ο EISA συμμετέχει σε 7 διαφορετικά σχέδια συνεργασίας Ka2 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ σε διάφορους τομείς, συμπεριλαμβανομένων των τομέων της νεολαίας, των ενηλίκων και των σχολείων. Η EISA υποστηρίζει διάφορα έργα, εκπαιδευτικές δραστηριότητες, μαθήματα, σεμινάρια, μελέτες και έρευνες για κοινωνικά, πολιτικά και πολιτιστικά θέματα και δημόσιες δραστηριότητες. Η EISA υποστηρίζει ενεργά δραστηριότητες κοινωνικής και εκπαιδευτικής συνεργασίας με εκπαιδευτικά ιδρύματα και διεθνείς οργανισμούς για την υποστήριξη (εκτός από τους εκπαιδευτικούς, τους διευθυντές σχολείων και τους διοικητικούς υπαλλήλους) μεταναστών, προσφύγων, αιτούντων άσυλο και οικογενειών, ιδίως εκείνων που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες στην κοινωνική ένταξη. Το EIS A ολοκλήρωσε ένα έργο Ka226 για την Προσχολική Εκπαίδευση και συνεργάστηκε με διάφορα τοπικά και περιφερειακά σχολεία για το θέμα, εκτός από την ύπαρξή του σε αυτό το έργο. Ένας από τους κύριους στόχους της EISA είναι να κάνει τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να συναντηθούν με καινοτόμες προσεγγίσεις για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του σημερινού κόσμου για ένα καλύτερο μέλλον. Οι πράσινες πρακτικές έχουν καίρια σημασία για τον οργανισμό και τονίζουν τη σημασία της διάσωσης του πλανήτη μας σε όλα τα έγγραφά του και την παροχή υπηρεσιών για να κάνουν την κοινότητα και τις επόμενες γενιές να είναι πιο φιλικοί προς το περιβάλλον πολίτες και να έχουν επίγνωση της αξίας και της σημασίας ενός ΠΡΑΣΙΝΟΥ Κόσμου. Η EISA έχει συνεργαστεί με Νηπιαγωγεία με τίτλο FOREST SCHOOLS λειτουργώντας ως πιλοτικό δείγμα για όλα τα άλλα σχολεία και έχει μέλη που διαθέτουν πιστοποιητικά σχετικά με την υπαίθρια μάθηση και τις εφαρμογές STEAM στην Προσχολική Εκπαίδευση.
Η Avrupa Yenilikçi Toplum Derneği (Ένωση Ευρωπαϊκής Καινοτόμου Κοινωνίας), EISA, είναι μια ΜΚΟ που ιδρύθηκε και διευθύνεται κυρίως από εκπαιδευτικούς που εργάζονται ενεργά σε διαφορετικά σχολικά επίπεδα. Ως οργανισμός βασισμένος στους εκπαιδευτικούς, ο EISA στοχεύει στην υποστήριξη της ανάπτυξης της κοινότητας και στη βελτίωση του επιπέδου εκπαίδευσης στα σχολεία, παρέχοντας υπηρεσίες και επιτρέποντας στους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν σε τοπικά και διεθνή έργα συνεργασίας. Αν και είναι ένας νέος οργανισμός, ο EISA συμμετέχει σε 7 διαφορετικά σχέδια συνεργασίας Ka2 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ σε διάφορους τομείς, συμπεριλαμβανομένων των τομέων της νεολαίας, των ενηλίκων και των σχολείων. Η EISA υποστηρίζει διάφορα έργα, εκπαιδευτικές δραστηριότητες, μαθήματα, σεμινάρια, μελέτες και έρευνες για κοινωνικά, πολιτικά και πολιτιστικά θέματα και δημόσιες δραστηριότητες. Η EISA υποστηρίζει ενεργά δραστηριότητες κοινωνικής και εκπαιδευτικής συνεργασίας με εκπαιδευτικά ιδρύματα και διεθνείς οργανισμούς για την υποστήριξη (εκτός από τους εκπαιδευτικούς, τους διευθυντές σχολείων και τους διοικητικούς υπαλλήλους) μεταναστών, προσφύγων, αιτούντων άσυλο και οικογενειών, ιδίως εκείνων που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες στην κοινωνική ένταξη. Το EIS A ολοκλήρωσε ένα έργο Ka226 για την Προσχολική Εκπαίδευση και συνεργάστηκε με διάφορα τοπικά και περιφερειακά σχολεία για το θέμα, εκτός από την ύπαρξή του σε αυτό το έργο. Ένας από τους κύριους στόχους της EISA είναι να κάνει τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να συναντηθούν με καινοτόμες προσεγγίσεις για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του σημερινού κόσμου για ένα καλύτερο μέλλον. Οι πράσινες πρακτικές έχουν καίρια σημασία για τον οργανισμό και τονίζουν τη σημασία της διάσωσης του πλανήτη μας σε όλα τα έγγραφά του και την παροχή υπηρεσιών για να κάνουν την κοινότητα και τις επόμενες γενιές να είναι πιο φιλικοί προς το περιβάλλον πολίτες και να έχουν επίγνωση της αξίας και της σημασίας ενός ΠΡΑΣΙΝΟΥ Κόσμου. Η EISA έχει συνεργαστεί με Νηπιαγωγεία με τίτλο FOREST SCHOOLS λειτουργώντας ως πιλοτικό δείγμα για όλα τα άλλα σχολεία και έχει μέλη που διαθέτουν πιστοποιητικά σχετικά με την υπαίθρια μάθηση και τις εφαρμογές STEAM στην Προσχολική Εκπαίδευση.
Το Kairos είναι μια κοινοπραξία κοινωνικών συνεταιρισμών που εργάζονται για την ενδυνάμωση και την προώθηση των ιταλικών τοπικών κοινοτήτων και περιοχών. Από την ίδρυσή της το 2001, η κοινοπραξία προσφέρει υπηρεσίες και δημιουργεί σχέσεις με απόλυτο σεβασμό στην αξιοπρέπεια των ανθρώπων, την ιστορία τους, το έργο τους. Η κοινοπραξία στοχεύει στην ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης και στην αξιοποίηση των τοπικών κοινοτήτων σε ολόκληρη τη χώρα, υποστηρίζοντας την ανταλλαγή μιας μη κερδοσκοπικής κουλτούρας και αξιών και δημιουργώντας ενάρετα δίκτυα αλληλεγγύης. Το KAIROS λειτουργεί ως ένα δημιουργικό εργαστήριο στο οποίο δράσεις αλληλεγγύης και τοπικής ενδυνάμωσης συνδυάζονται με νέες ιδέες, καινοτομίες και ανανεωμένες σχέσεις με μακρινές πραγματικότητες από κερδοσκοπικούς και μη κερδοσκοπικούς τομείς. Η κοινοπραξία ασχολείται με διάφορους ευάλωτους στόχους, όπως οι ανήλικοι, οι νέοι ηλικίας 18-30 ετών, η ψυχοκινητική αναπηρία, οι ηλικιωμένοι, οι μετανάστες, οι κοινωνικοοικονομικά μειονεκτούντες ενήλικες ως απόδειξη μιας εμπειρίας που έχει πλέον τις ρίζες της στο εδαφικό πλαίσιο αναφοράς. Μερικές από τις δραστηριότητες κοινωνικής ένταξης που προωθούνται στις τοπικές κοινότητες είναι: ενεργές πολιτικές εργασίας. δράσεις ενδυνάμωσης της κοινότητας· διεθνείς ανταλλαγές νέων σε ολόκληρη την Ευρώπη· κατασκευή έργων κοινωνικής καινοτομίας· δραστηριότητες εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ο κύριος τομέας εμπειρογνωμοσύνης της κοινοπραξίας είναι: εκπαίδευση STE(A)M. κοινωνική ευθύνη και ηθικές αξίες στον γεωργικό τομέα· πράσινες και αστικές γεωργικές δραστηριότητες· ψηφιακή ένταξη των παιδιών στο σχολείο· ενεργός συμμετοχή στα κοινά και προώθηση της αλληλεγγύης. Η Kairos αντιπροσωπεύει τον ιδανικό διαμεσολαβητή μεταξύ συνεταιρισμών, ιδρυμάτων, εταιρειών και ενώσεων για την υλοποίηση και την προώθηση σύνθετων έργων στους τομείς της κοινωνικής ένταξης και της αλληλεγγύης. Η κοινοπραξία βασίζεται σε ευέλικτες και ευέλικτες δομές για την υποστήριξη των συνδεδεμένων οντοτήτων στις τοπικές τους δράσεις. Η Kairos έχει +5 υπαλλήλους και +50 εξωτερικούς συνεργάτες και εμπειρογνώμονες.
Το Kairos είναι μια κοινοπραξία κοινωνικών συνεταιρισμών που εργάζονται για την ενδυνάμωση και την προώθηση των ιταλικών τοπικών κοινοτήτων και περιοχών. Από την ίδρυσή της το 2001, η κοινοπραξία προσφέρει υπηρεσίες και δημιουργεί σχέσεις με απόλυτο σεβασμό στην αξιοπρέπεια των ανθρώπων, την ιστορία τους, το έργο τους. Η κοινοπραξία στοχεύει στην ενίσχυση της κοινωνικής ένταξης και στην αξιοποίηση των τοπικών κοινοτήτων σε ολόκληρη τη χώρα, υποστηρίζοντας την ανταλλαγή μιας μη κερδοσκοπικής κουλτούρας και αξιών και δημιουργώντας ενάρετα δίκτυα αλληλεγγύης. Το KAIROS λειτουργεί ως ένα δημιουργικό εργαστήριο στο οποίο δράσεις αλληλεγγύης και τοπικής ενδυνάμωσης συνδυάζονται με νέες ιδέες, καινοτομίες και ανανεωμένες σχέσεις με μακρινές πραγματικότητες από κερδοσκοπικούς και μη κερδοσκοπικούς τομείς. Η κοινοπραξία ασχολείται με διάφορους ευάλωτους στόχους, όπως οι ανήλικοι, οι νέοι ηλικίας 18-30 ετών, η ψυχοκινητική αναπηρία, οι ηλικιωμένοι, οι μετανάστες, οι κοινωνικοοικονομικά μειονεκτούντες ενήλικες ως απόδειξη μιας εμπειρίας που έχει πλέον τις ρίζες της στο εδαφικό πλαίσιο αναφοράς. Μερικές από τις δραστηριότητες κοινωνικής ένταξης που προωθούνται στις τοπικές κοινότητες είναι: ενεργές πολιτικές εργασίας. δράσεις ενδυνάμωσης της κοινότητας· διεθνείς ανταλλαγές νέων σε ολόκληρη την Ευρώπη· κατασκευή έργων κοινωνικής καινοτομίας· δραστηριότητες εκπαίδευσης και κατάρτισης. Ο κύριος τομέας εμπειρογνωμοσύνης της κοινοπραξίας είναι: εκπαίδευση STE(A)M. κοινωνική ευθύνη και ηθικές αξίες στον γεωργικό τομέα· πράσινες και αστικές γεωργικές δραστηριότητες· ψηφιακή ένταξη των παιδιών στο σχολείο· ενεργός συμμετοχή στα κοινά και προώθηση της αλληλεγγύης. Η Kairos αντιπροσωπεύει τον ιδανικό διαμεσολαβητή μεταξύ συνεταιρισμών, ιδρυμάτων, εταιρειών και ενώσεων για την υλοποίηση και την προώθηση σύνθετων έργων στους τομείς της κοινωνικής ένταξης και της αλληλεγγύης. Η κοινοπραξία βασίζεται σε ευέλικτες και ευέλικτες δομές για την υποστήριξη των συνδεδεμένων οντοτήτων στις τοπικές τους δράσεις. Η Kairos έχει +5 υπαλλήλους και +50 εξωτερικούς συνεργάτες και εμπειρογνώμονες.
Το Utopia Project είναι ένα έργο βάσης εμπνευσμένο από την περμακουλτούρα με έδρα την Ανατολική Ευρώπη-Ελλάδα. Χρησιμοποιούμε τη συλλογική δράση από το τοπικό επίπεδο για να επιφέρουμε αλλαγές σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό ή διεθνές επίπεδο. Τα εγχειρήματα βάσης συνδέονται με τη λήψη αποφάσεων από κάτω προς τα πάνω, παρά από πάνω προς τα κάτω, και μερικές φορές θεωρούνται πιο φυσικά ή αυθόρμητα από τις πιο παραδοσιακές δομές εξουσίας. Στόχος μας είναι να αυξήσουμε την αυτάρκεια για να μειώσουμε τις πιθανές επιπτώσεις της κορύφωσης του πετρελαίου, της κλιματικής καταστροφής και της οικονομικής αστάθειας. Χρησιμοποιώντας τη συλλογική δράση και την αυτοοργάνωση, ενθαρρύνουμε τα μέλη να συνεισφέρουν αναλαμβάνοντας ευθύνη και δράση. Προσπαθούμε να ζήσουμε με έναν πιο βιώσιμο τρόπο χρησιμοποιώντας την περμακουλτούρα, αντλώντας έμπνευση από τα φυσικά οικοσυστήματα για να «ζήσουμε από τη γη». Οι δραστηριότητες του συνεταιρισμού αφορούν: 1. Περιβαλλοντική εκπαίδευση. 2. Έρευνα, μελέτη και σχεδιασμός συστημάτων (και στον αστικό ιστό) που στοχεύουν στην παραγωγή τροφίμων και στη δημιουργία βιώσιμων ανθρώπινων οικισμών συμβατών με τα σχέδια της φύσης. 3. Συμβουλευτικές υπηρεσίες σε αστικούς λαχανόκηπους. 4. Δημιουργία και διαχείριση πειραματικών - πιλοτικών θεματικών κοινωνικών χώρων. 5. Οργάνωση, διαχείριση και διεξαγωγή πειραματικών-πιλοτικών εκπαιδευτικών-επιμορφωτικών θεματικών θεωρητικών και πρακτικών σεμιναρίων, εργαστηρίων γεωργίας, φυσικού πολιτισμού, περμακουλτούρας. 6. Ανταλλαγή και εμπορία εσωτερικών και εξωτερικών χώρων αγαθών. 7. Παραγωγή και προώθηση ανεξάρτητης πολιτιστικής δημιουργίας. 8. Μείωση της παραγωγής αποβλήτων και αποβλήτων σε τοπικό επίπεδο, με τη συμμετοχή των πολιτών, μέσω της επαναχρησιμοποίησης, αξιοποίησης, ανακύκλωσης των αποβλήτων ή μέσω του επανασχεδιασμού του τρόπου παραγωγής και διάθεσης των προϊόντων. 9. Η παραγωγή, μεταποίηση, προώθηση ή διατήρηση της παραγωγικής ή πολιτιστικής κληρονομιάς οποιουδήποτε τόπου μέσω απόκτησης, μίσθωσης, χρήσης με παραχώρηση με ή χωρίς αντάλλαγμα, μεταβίβασης και εν γένει εκμετάλλευσης, αξιοποίησης, διαχείρισης ακινήτων, χώρων και αγροτεμαχίων στο πλαίσιο των κοινωνικών σκοπών του κοινωνικού συνεταιρισμού. και για τη δημιουργία πειραματικών-πιλοτικών οικολογικών κοινοτήτων γύρω από τον πρωτογενή, δευτερογενή και τριτογενή τομέα
Το Utopia Project είναι ένα έργο βάσης εμπνευσμένο από την περμακουλτούρα με έδρα την Ανατολική Ευρώπη-Ελλάδα. Χρησιμοποιούμε τη συλλογική δράση από το τοπικό επίπεδο για να επιφέρουμε αλλαγές σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό ή διεθνές επίπεδο. Τα εγχειρήματα βάσης συνδέονται με τη λήψη αποφάσεων από κάτω προς τα πάνω, παρά από πάνω προς τα κάτω, και μερικές φορές θεωρούνται πιο φυσικά ή αυθόρμητα από τις πιο παραδοσιακές δομές εξουσίας. Στόχος μας είναι να αυξήσουμε την αυτάρκεια για να μειώσουμε τις πιθανές επιπτώσεις της κορύφωσης του πετρελαίου, της κλιματικής καταστροφής και της οικονομικής αστάθειας. Χρησιμοποιώντας τη συλλογική δράση και την αυτοοργάνωση, ενθαρρύνουμε τα μέλη να συνεισφέρουν αναλαμβάνοντας ευθύνη και δράση. Προσπαθούμε να ζήσουμε με έναν πιο βιώσιμο τρόπο χρησιμοποιώντας την περμακουλτούρα, αντλώντας έμπνευση από τα φυσικά οικοσυστήματα για να «ζήσουμε από τη γη». Οι δραστηριότητες του συνεταιρισμού αφορούν: 1. Περιβαλλοντική εκπαίδευση. 2. Έρευνα, μελέτη και σχεδιασμός συστημάτων (και στον αστικό ιστό) που στοχεύουν στην παραγωγή τροφίμων και στη δημιουργία βιώσιμων ανθρώπινων οικισμών συμβατών με τα σχέδια της φύσης. 3. Συμβουλευτικές υπηρεσίες σε αστικούς λαχανόκηπους. 4. Δημιουργία και διαχείριση πειραματικών - πιλοτικών θεματικών κοινωνικών χώρων. 5. Οργάνωση, διαχείριση και διεξαγωγή πειραματικών-πιλοτικών εκπαιδευτικών-επιμορφωτικών θεματικών θεωρητικών και πρακτικών σεμιναρίων, εργαστηρίων γεωργίας, φυσικού πολιτισμού, περμακουλτούρας. 6. Ανταλλαγή και εμπορία εσωτερικών και εξωτερικών χώρων αγαθών. 7. Παραγωγή και προώθηση ανεξάρτητης πολιτιστικής δημιουργίας. 8. Μείωση της παραγωγής αποβλήτων και αποβλήτων σε τοπικό επίπεδο, με τη συμμετοχή των πολιτών, μέσω της επαναχρησιμοποίησης, αξιοποίησης, ανακύκλωσης των αποβλήτων ή μέσω του επανασχεδιασμού του τρόπου παραγωγής και διάθεσης των προϊόντων. 9. Η παραγωγή, μεταποίηση, προώθηση ή διατήρηση της παραγωγικής ή πολιτιστικής κληρονομιάς οποιουδήποτε τόπου μέσω απόκτησης, μίσθωσης, χρήσης με παραχώρηση με ή χωρίς αντάλλαγμα, μεταβίβασης και εν γένει εκμετάλλευσης, αξιοποίησης, διαχείρισης ακινήτων, χώρων και αγροτεμαχίων στο πλαίσιο των κοινωνικών σκοπών του κοινωνικού συνεταιρισμού. και για τη δημιουργία πειραματικών-πιλοτικών οικολογικών κοινοτήτων γύρω από τον πρωτογενή, δευτερογενή και τριτογενή τομέα
Το STANDO είναι ένας ερευνητικός και εκπαιδευτικός οργανισμός, αφιερωμένος στην προώθηση της έρευνας και της καινοτομίας και είναι, ταυτόχρονα, εγκεκριμένο κέντρο ΕΕΚ (πάροχος ΕΕΚ). Συμμετέχει ενεργά στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εθνικών και διεθνών έργων, με στόχο την παροχή καινοτόμων λύσεων που διευκολύνουν την ανάπτυξη των ανθρώπων και τη συνοχή των κοινωνιών. Η δύναμή της έγκειται κυρίως σε μια ομάδα υψηλής εξειδίκευσης και στο εκτεταμένο δίκτυο διεθνών συνεργατών της. Για το έργο αυτό, ο οργανισμός θα περιλαμβάνει προσωπικό που είναι ειδικοί στη διάδοση, τη διασφάλιση ποιότητας, την προώθηση της επιχειρηματικότητας και την καινοτομία.
Το STANDO είναι ένας ερευνητικός και εκπαιδευτικός οργανισμός, αφιερωμένος στην προώθηση της έρευνας και της καινοτομίας και είναι, ταυτόχρονα, εγκεκριμένο κέντρο ΕΕΚ (πάροχος ΕΕΚ). Συμμετέχει ενεργά στο σχεδιασμό και την υλοποίηση εθνικών και διεθνών έργων, με στόχο την παροχή καινοτόμων λύσεων που διευκολύνουν την ανάπτυξη των ανθρώπων και τη συνοχή των κοινωνιών. Η δύναμή της έγκειται κυρίως σε μια ομάδα υψηλής εξειδίκευσης και στο εκτεταμένο δίκτυο διεθνών συνεργατών της. Για το έργο αυτό, ο οργανισμός θα περιλαμβάνει προσωπικό που είναι ειδικοί στη διάδοση, τη διασφάλιση ποιότητας, την προώθηση της επιχειρηματικότητας και την καινοτομία.
Contact Us
First
Last